Qué hacer si a un niño se le diagnostica alalia?

Qué hacer si el bebé ya está repetido, dos años, y todavía no dice? Cómo distinguir la enfermedad, llamado sensomotor Alalia de las características del desarrollo individual del niño?

El nacimiento de una nueva persona es un milagro. Y cada momento de su vida también es un milagro. Aquí la Kroch sonrió, se acercó al juguete: los padres con admiración están observando el crecimiento y el desarrollo, los planes ya están construyendo sobre qué escuela se le dará al niño. Los nativos esperan con cuidado cada nueva etapa: Aquí el bebé ya está sosteniendo una cabeza, se arrastra Aguchet. Con emoción y emoción mamá, papá, abuelas y abuelos están esperando la primera palabra. Pero el bebé ya tiene dos años, y él habla mal. ¿Es necesario vencer la alarma, es necesario para el tratamiento o cada uno de sus programas??

No dice porque silencioso?

El desarrollo de cada persona es de hecho individualmente. Depende del conjunto de factores: la herencia, el estado de la madre durante el embarazo, el parto, de la estructura individual del cerebro, la crianza, la nutrición. Algunos comienzan a hablar con anticipación, pronunciando correctamente las palabras, poseen un vocabulario grande y cada vez mayor. Otros niños pueden demostrar retraso del habla.

La violación del habla es causada por diferentes desviaciones:

• Desarrollo débil de los músculos faciales. La razón de esto puede ser tomada temprano del cofre. Tenga en cuenta cómo come el niño: si prefiere alimentos blandos, cae la comida de su boca, tiene una mayor salivación, sus músculos de la persona no se desarrollan lo suficiente. Ayuda puede jugar juguetes como Dodedes y silbidos soplando burbujas de jabón y t. Ns. Clases de habla de sierra: imitación de sonidos publicados por animales, técnica, ayuda en desarrollo;
• Perturbaciones. Tal vez su bebé esté perturbado por los rumores, por lo que es difícil para él percibir el discurso humano, que se vuelve débilmente distinguible del ruido de fondo. Es importante identificar la sordera en una etapa temprana. Puede ayudar a resolver un problema con la audición y prevenir los retrasos del desarrollo mental, incluida la formación de habilidades del habla;
• Violaciones cerebrales. Las principales razones de la demora en la formación de habilidades del habla de los niños son defectos en el área del cerebro responsable de la comprensión del habla: la región de la entera general y en la parte del cerebro de la reproducción del discurso: el centro del río de Brock;
• Retraso general en la formación física y psicológica. Una demora integral puede ser causada por la herencia, el desarrollo patológico en el embarazo, las lesiones genéricas y posteriores, enfermedades graves, infalible o insuficiente nutrición;
• Ambiente social disfuncional. Mala educación y no hay suficiente atención y charla con niños y, cómo se está desarrollando el niño y su desarrollo mental común.

Causas, síntomas, consecuencias

Los tipos de disfunciones son diferentes. Uno de los tipos de violaciones graves de las funciones del habla en los niños – Alalia. Terminología Internacional – DISFASIA. Este término denota un desarrollo insuficiente o ausencia completa de habilidades de voz en niños con inteligencia primaria bien desarrollada y audición completa.

Alalia es una de las enfermedades graves causadas por daños o subdesarrollo de los departamentos cerebrales responsables de. La aparición de la enfermedad se asocia con la alteración de las células del sistema nervioso central, que es orgánico.

Los siguientes tipos de enfermedad de Alaria se distinguen por especialistas. Sus características:

• MOTOR ALALIA. El factor en la aparición de alalia del motor es daño en el centro de Brock y sus comunicaciones. Se expresa en la dificultad de reproducir su discurso con un buen nivel de comprensión de otra persona;
• Alalia sensorial. Por el contrario, este tipo surge al derrotar al centro de la gernamental. El niño tiene un desarrollo débil o una completa falta de voz impresionante: no percibe llamadas, no puede establecer una conexión entre el sonido y el significado de las palabras. Como regla general, el habla y el aparato de audición están en orden;
• Sensomotor alaria. En la práctica, el sensorial o el motor Alalia está en forma pura, son con poca frecuencia, se manifiestan en un grado u otro.

Los síntomas del motor Alalia son los siguientes:

• Falta de voluntad de una edad temprana para comenzar a hablar, el desarrollo de expresiones faciales activas y gestos. El niño entiende bien, las palabras se dirigieron a él, pero no quiere usar el discurso en sí mismo;
• Una ingesta significativa comienza a pronunciar las primeras palabras y frases simples;
• El fracaso del mecanismo del habla: mala articulación, en discurso, muchas reservas, especialmente con el crecimiento del stock de vocabulario. Choo entiende sus errores en el pronunciamiento de las palabras y trata de arreglarlas, tratando de pronunciar palabras correctamente. El habla marca una gran cantidad de persversiones (repetición de los mismos símbolos en palabras o palabras en frases);
• Vocabulario pequeño. Un niño tiene una palabra mala palabra limitada por palabras domésticas, sugerencias cortas. No puede recoger sinónimos, es difícil para él explicar el significado de la palabra, hay pocos nobles en el léxico y los adjetivos. En el futuro, existen dificultades para construir una frase, cumplimiento de los fundamentos gramaticales del habla.

Con crecientes niños comienza un retraso en la actividad cognitiva, y como resultado, el retraso. La imposibilidad de la comunicación normal con otros niños puede formar cualidades de identidad negativas: Clavesis, irritabilidad, inseguridad.

Alalia sensorial es más difícil de reconocer, se ha estudiado mucho más débil. Para identificar este trastorno del habla, es recomendable diagnosticar el posible defecto de la audiencia y el autismo.

Para Alalia sensorial, los siguientes síntomas son característicos:

• Comprensión situacional. En niños que sufren de Alalia sensorial, hay una limitación de la comprensión del discurso dirigido a ellos dependiendo de la situación. A menudo, no entienden el significado de la frase que dice en una situación diferente. Necesitan una frase repetida varias veces, a menudo el niño entiende solo una persona, madre, padre, maestra.

Hay una repetición inconsciente de todas las palabras familiares.

Qué hacer si el bebé no habla dos años

Los disturbios de los padres con respecto al desarrollo del habla en los niños pueden no tener motivos para ellos mismos, en otros casos están bastante justificados.

Si está perturbado por cualquier cosa en el desarrollo de su bebé, no intente diagnosticar usted mismo o con la ayuda del consejo de amigos e instrucciones en Internet. A tiempo detectado por expertos, los motivos de las desviaciones en el desarrollo son posibles en muchos casos para ajustar.

Si asume los síntomas de Alalia de sus hijos, no demore la visita a los especialistas.

Independientemente de si su hijo tiene desviaciones en el desarrollo de las habilidades del habla y cuál es su característica, debe garantizar la comunicación social completa del bebé. Le hablas tanto como sea posible, intente comentar todas sus acciones, llame a los artículos. Pídale que repita las palabras que pronunció.

La formación de habilidades del habla contribuye al juego dirigido al desarrollo de la motilidad poco profunda. Estas clases son útiles no solo a un niño con una enfermedad, están dirigidos al desarrollo de niños sanos y, por lo tanto, definitivamente no dañarán, a diferencia de los intentos de tratamiento independiente, especialmente la medicación.

El éxito en el tratamiento del motor o el motor Alalia depende de la detección oportuna de la enfermedad y la colaboración con el niño del médico, el terapeuta del habla, el psicólogo y los padres.