Técnicas efectivas para la crianza de los hijos

Métodos populares y famosos de educación infantil, visión general de la educación infantil más popular y eficiente, parental Reviews. Y para qué método usted mencionó a su hijo?

Mamá y papá siempre quieren darle a un niño solo lo mejor, incluida la educación, la capacitación. Pero es poco probable que uno de este deseo muestre excelentes resultados, porque en la crianza del bebé juega un gran papel de la situación, la comunicación de los padres con él y el uno al otro, Elección de los niños infantiles Y luego – escuelas. ¿Qué métodos de educación de los niños son hoy los más efectivos?? Este será nuestro artículo.

Descripción general de las técnicas educativas más populares:

Método de Glen Domana – Traemos desde el nacimiento

Doctor y profesor, Glen Doman desarrolló una metodología para la educación y el desarrollo de los niños más pequeños. Creía que el mayor efecto tenía el aprendizaje activo del niño y su crianza Hasta la edad de siete años. La técnica se calcula en Capacidad para niños para absorber mucha información, que se sirve en un sistema especial – usado Tarjetas Con palabras y objetos escritos, imágenes. Como todas las demás técnicas, requiere padres y maestros de un enfoque razonable y sistemática en las clases con el bebé. Esta técnica produce una mente inquisitiva de los niños, estimula el desarrollo temprano del habla, más rápido.

Pedagogía de Waldorf – Aprendizaje, imitando a los adultos

Una técnica interesante que se basa en Modelo de empleo de niños en comportamiento adulto, Y, de conformidad con esto, la dirección de los niños en la educación de las acciones y acciones de los adultos, sin coerción y entrenamiento estricto. Esta técnica se usa con mayor frecuencia en la educación preescolar, en jardines de infancia.

Crianza completa en Mary Montessori

Esta técnica es, literalmente, todos tienen muchas décadas. La esencia principal de esta técnica: el bebé es necesario Aprende la letra anteriormente que el resto – Lectura, Cuenta y T.D. Esta técnica también proporciona la educación laboral del niño de una edad temprana. Las clases en esta técnica están en una forma inusual, con el uso activo de material sensorial especial y beneficios.

Educación cada minuto

Filósofo, profesor, profesor, Leonid Bereslavsky argumentó queEBENOK debe desarrollarse cada minuto, todos los días. Todos los días puede aprender nuevos, y las personas adultos deben proporcionarle al bebé tal oportunidad. Acerca de De la edad y medio de edad, es necesario desarrollar atención, memoria, pequeña motocicleta en el niño. A partir de tres años, el niño puede desarrollar lógica, pensamiento espacial. Esta técnica no se considera un revolucionario, pero una mirada a la descripción integrada de los niños pequeños en pedagogía apareció por primera vez. Muchos creen que Las técnicas de Leonid Bereslavsky y Glen Domana tienen grandes similitudes.

Aprendiendo a entender al niño

Esta técnica continúa, expandiendo el método básico de educar a Glen Domana. Cecil bulto encontró que El niño siempre muestra que él quiere saber en este momento. Si alcanzó una bufanda o alfombra suave, debe darle muestras de diversas telas para la investigación sensorial: piel, piel, seda, rogozh y t.D. Si el niño quiere ser raro los objetos o golpear platos, entonces puede mostrar el juego en instrumentos musicales. Observando a sus dos hijas pequeñas, Cecil Tump reveló los patrones de percepción y desarrollo de la infancia, que incorporan en una nueva metodología de la educación, incluidas muchas secciones, por ejemplo, geografía, historia, música, arte visual. Cecil Lugan también argumentó que Desde una edad temprana, el bebé es muy útil, Y esta ocupación también incluía en su programa de educación y aprendizaje de niños pequeños.

Crianza natural del niño

Esta técnica única y en gran parte extravagante se basa en la observación de Jean Skelff para la vida de los indios en tribus casi salvajes. Estas personas tuvieron la oportunidad de expresar la manera, ya que pensaron que era necesario, y sus hijos estaban influenciados orgánicamente en una vida común, y casi nunca lloraron. Estas personas no han experimentado la ira y la envidia, no necesitaban estos sentimientos, porque siempre podían permanecer, ya que realmente eran, sin tener en cuenta los principios y los estereotipos de alguien. La técnica de iCellium de Jean pertenece a Crianza natural de los niños desde una edad temprana, Esto es lectura y su libro «Cómo crecer feliz bebé».

 Leer antes

El famoso innovador-profesor Nikolai Zaletsev propuso su metodología especial para la educación y el aprendizaje de niños desde una edad temprana, según la cual su Enseñe leer y hablar, mostrar cubos no con letras, y con sílabas preparadas. Nikolay Zaitsev ha desarrollado un beneficio especial «Cubos zaitsev», que ayudan a los niños en el aprendizaje. Los cubos son diferentes en tamaño, y las inscripciones se realizan en diferentes colores. Más tarde, los cubos comenzaron a producir y con la capacidad de hacer sonidos especiales. El niño aprende a leer al mismo tiempo con el desarrollo de habilidades del habla, y su desarrollo está significativamente por delante del desarrollo de compañeros.

Los niños crecen sanos e inteligentes

Los maestros innovadores, Boris y Elena Nikitin, trajeron siete niños en la cámara. Sus métodos de educación se basan en Aplicación activa de varios juegos en la educación infantil, comunicándose con ellos. Las técnicas de Nikitin también se conocen en el hecho de que prestan mucha atención a la educación y Salud de los niños, su endurecimiento, Hasta la limpieza de nieve y nadando en agua helada. Nikitins ellos mismos desarrollaron muchos beneficios para los niños – rompecabezas, tareas, pirámides, cubos. Este método de educación desde el principio causó críticas contradictorias, y en la actualidad es ambigua al respecto.

Pedagogía de la cooperación en el método de Shalva Amonashvili

Profesor, Doctor de Psicología, Shalva Aleksandrovich AmonaShvili fundó su metodología de educación en principio Igual cooperación de adultos con niños. Este es un sistema completo basado en el principio de un enfoque humano y personal para todos los niños en el proceso de educación. Esta técnica es una popularidad muy grande, y en el momento en que produjo un Furyor en la pedagogía y la psicología de los niños. La técnica AMONASHVILI fue recomendada por el Ministerio de Educación en la Unión Soviética para su uso en las escuelas.

Navegando música

En el corazón de esta técnica – Música de aprendizaje infantil desde una edad temprana. El doctor demostró que

A través de la música, un niño puede expresarse a sí mismo, además de conseguir del mundo las promesas que necesitas, ver bien, hacer un agradable, ama gente y arte. Educar esta técnica, los niños comienzan temprano a tocar instrumentos musicales, y también obtener un desarrollo integral y muy rico. El propósito de la metodología no es crecer músicos, sino que crezcan gente buena, inteligente, noble.

Revisiones de los padres

María:
Mi hijo visita el gimnasio Suzuki. No elegimos una institución educativa para un hijo, solo ella no estaba tan lejos de nuestra casa, este criterio para elegir fue el principal. Desde la infancia, no notamos que nuestro hijo ama la música, escuchó a las canciones modernas, si sonaban en algún lugar, pero en su mayoría no prestaban atención a la música. Tres años después, nuestro hijo ya estaba jugando al violonchelo y el piano. Él constantemente nos contó sobre las obras musicales y los conciertos que tuvimos que combinar al niño y familiarizarse con el mundo musical. El Hijo se volvió disciplinado, la atmósfera en el gimnasio es excelente, basada en respeto mutuamente. No sabría sobre este método de educación, pero ahora, en el ejemplo del niño, puedo decir que es muy efectivo!

LARISA:
La hija va a Kindergarten, en el grupo Montessori. Probablemente, esta es una técnica muy buena, escuché mucho sobre ella. Pero me parece que los educadores y maestros deben tener lugar en tales grupos de selección muy estricta, reciben capacitación adicional. No teníamos mucha suerte, mi hija tiene una antipatía persistente a un joven educador que grita y se comporta bastante con los niños. Me parece que debería haber gente tranquila atenta en tales grupos que puedan entender a todos los niños, ver el potencial en él. De lo contrario, resulta no la educación de acuerdo con la técnica conocida, sino la profanación.

Esperanza:
Aplicamos parcialmente en la educación familiar en la educación familiar, comprados y fabricados beneficios especiales, teníamos un cine en casa. El Hijo fue doloroso para el asma, y ​​nos informaron por esta técnica debido al sistema de endurecimiento de agua helada. Honestamente, le temía primero esto, pero la experiencia de las personas con las que conocimos, demostró que ella trabaja. Como resultado, entramos en el club de padres, que promueve la educación de Nikitin, y juntos comenzaron a ordenar a los niños, organizaron conciertos conjuntos, senderismo en la naturaleza. Como resultado, mi hijo se deshizo de los crueles ataques de asma, y ​​lo más importante es que crezca un niño muy inquisitivo e inteligente, a quien todos en la escuela se considera una bienvenida.

Olga:
Esperando una hija, me interesaron los métodos de educación temprana de los niños, leí la literatura especial. Una vez que me presentaron el libro de Cecile Lupan «Cree en su hijo», Y yo, solo por el bien de interés, desde el momento en que mi hija comenzó a aplicar algunos ejercicios. Era necesario ver cómo estaba feliz cuando estaba convencido de una recepción en particular. Estos eran nuestros juegos, y realmente les gustaba a su hija. La mayoría de las veces practicé fotos criadas antes de Mangege, una cuna, habló con mi hija, le contó todo lo que mostraba. Como resultado, las primeras palabras que dijo a los 8 meses, y estoy convencido de que no era para usar las sílabas, según todo lo que dije, era una palabra consciente «mamá».

Nikolay:
Me parece que no puede adherirse a un solo método de educación, y tomar de ellos lo que usted cree necesario para el desarrollo de su hijo. En este sentido, cada padre se convierte en un maestro-innovador que tiene una metodología única para superar a su propio hijo.